قررت اللجنة العلمية لمؤتمر جامعة القاهرة وأخباراليوم "التعليم فى مصر .. نحو حلول إبداعية"، مد نهاية موعد تلقى الحلول لعشر من مشكلات التعليم الأساسى والجامعى إلى السبت 29 أبريل الجاري عبر البريد الإلكترونىedu.innovation@cu.edu.eg.، وخصصت جامعة القاهرة نصف مليون جنيه جوائز لأفضل الحلول المقدمة والقابلة للتنفيذ بواقع 50 ألف جنيه لحل كل مشكلة. وأضافت إدارة المؤتمر جائزة جديدة إلى جوائزالمؤتمر لأفضل التجارب الناجحة لمديرى المدارس أو مديرى الإدارات التعليمية .
وحددت اللجنة المشكلات كالأتى : في التعليم الأساسى: ( مستقبل الثانوية العامة وتطوير نظم الامتحانات، مواجهة الدروس الخصوصية، أزمة الكثافة فى المدارس، الكتاب المدرسى ودمج بنك المعرفة فى العملية التعليمية، تطوير التعلييم الفنى وربطه بالصناعة).
وفى التعليم العالى والبحث العلمى : ( النموذج الأمثل للقبول بالجامعات، الإدارة الاقتصادية لمؤسسات التعليم العالى، كيفية الاستفادة من البحث العلمى فى مصر وتوجيهه لخدمة احتياجات الدولة، آليات ربط الخريجين بسوق العمل ، جودة التعليم والارتقاء بالتصنيف العالمى للجامعات).
وتم تشكيل لجنة من كبار الأساتذة من مختلف الجامعات لتقييم الحلول المقدمة واختيار القابل منها للتنفيذ لوضعه أمام صانع القرار قبل انعقاد المؤتمر والمقرر انعقاده بفندق الماسة 30 أبريل المقبل. وسيتم إتاحة الفرصة للفائزين لعرض حلولهم أمام المجتمع خلال المؤتمر الذي سيحضره وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي والوزراء المعنيون ونخبة من الخبراء في مجال التعليم وممثلي الطلاب وأولياء الأمور. وحددت اللجنة أن تكون الحلول المقدمة فيما لايزيد عن 6 ورقات وورد تتضمن الفكرة وآليات تنفيذها وتأثيرها علي المنظومة والجدول الزمني للتنفيذ .
أخر الاخبار
جامعة القاهرة تشارك في تنظيم مؤتمر لإحياء ذكرى استاذ الجيل احمد لطفي السيد ضمن فعاليات معرض القاهرة الدولي للكتاب
انطلاق ماراثون امتحانات التعليم المدمج بجامعة القاهرة وسط إجراءات تنظيمية منضبطة
كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة تفوز بالمركز الثاني بجائزة التميز الحكومي من بين 326كلية حكومية بالجامعات المصرية.
بالتعاون مع بنك المعرفة المصري وElsevier.. جامعة القاهرة تعزز قدرات بيوت الخبرة في توظيف الذكاء الاصطناعي لخدمة البحث العلمي ودعم متخذي القرار
جامعة القاهرة تؤكد تفوقها المؤسسي عالميًا في تصنيف التايمز للتخصصات العلمية 2026
عودة