الجامعة
الخشت بإفتتاح "مؤتمر التعليم بمصر" : أطلقنا من جامعة القاهرة مبادرة بتغيير طرق التفكير وتطوير العقل المصري
تاريخ الخبر :2019-03-05 17:38:54
قال الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة، إن أي نظام تعليمى مهما كان متميزًا، يواجه بعض المشاكل عند تطبيقه فى مصر، بسبب العقلية المصرية، فقد حولنا lG والفرنسية لثانوية عامة ودروس خصوصية، والمشكلة هنا تكمن فى العقل المستقبل، وليس فى العقل المرسل الذى يتمثل فى القيادة الس
ياسية الراغبة فى التطوير، موضحًا أن المشكلة ليست فى القمر الصناعى ولكن فى جهاز الإستقبال بمعنى الإشارات التي يتلقاها المصريون.وأضاف الخشت، بكلمته في إفتتاح مؤتمر التعليم فى مصر بنسخته الثانية التى تحمل عنوان: "تطوير التعليم والتحديات وآفاق النجاح"، والذى تنظمه جامعة القاهرة بالتعاون مع مؤسسة أخبار اليوم، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولى رئيس الوزراء، وبحضور كل من الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى، والدكتور محمد مختار جمعة وزير الأوقاف، والسفيرة نبيلة مكرم وزيرة الهجرة، أننا "فكرنا فى جامعة القاهرة بطريقة مختلفة وتحويل طرق التفكير في إطار قواعد حاكمة للعقل وتغيير الأفكار فى العقل المصرى"، حيث أن المشكلة تكمن فى طريقة التفكير وليست فى الأفكار، قائلآ : نحتاج طريقة جديدة فى تفكير الناس، ولذا أطلقنا مبادرة بضرورة تغيير طريقة التفكير وتطوير العقل المصري لمواكبة التقدم.
وأشار رئيس جامعة القاهرة، إلى أن الجامعة أضافت سؤال حل المشكلات للطلاب والذى لا توجد له إجابة واحدة نموذجية، ولابد أن يكون هناك سيناريوهات متعددة، لأن التفكير القائم على الحقيقة الواحدة المطلقة أكبر خطأ، مضيفًا أن جامعة الجيل الثالث، هى جامعة التخصصات البينية وتم فتح المجال لهذا الأمر، ونعمل على التفكير النقدى ليكون قاسما مشتركا بين الطلاب فى كل الكليات ويمنح الطلاب فرصة التفكير لحل المشكلات.
وأوضح الخشت، أن الطريقة التى اتبعناها فى الجامعة جاءت بنتائج سريعة وتقدمت الجامعة فى تصنيف كيو إس الإنجليزى للجامعات بنسبة 100 % لعام 2019، مؤكدا أن تغيير التفكير، وإصلاح الوجدان، وتجديد الخطاب، أهم ركائز النهضة. وقال، لابد من تطوير العقل الدينى والتأسيس لمنظومة جديدة تتوافق مع التطوير والتقدم وعملية الإصلاح الاقتصادى.
وأستكمل رئيس جامعة القاهرة: لابد أن نعمل على بناء الإنسان والقيادة السياسية بدأت بذلك، وقمنا في جامعة القاهرة بإطلاق 176 برنامج في المرحلة الجامعية الأولى ومرحلة الدراسات بمواصفات دولية بهدف تحريك النظام التعليمى على أرض الواقع، وعدلنا 76 لائحة للتوافق مع عملية التطوير في الجامعة.
